MICHAEL JACKSON

https://www.youtube.com/watch?v=VPVaFvFfAyk



Observa y analiza el video y presenta tu comentario

ENLACE QUIMICO

http://es.slideshare.net/ELIASNAVARRETE/clase-de-enlace-quimico?next_slideshow=1

http://www.authorstream.com/Presentation/aSGuest115766-1205779-enlace-qu-mico/




LABORATORIO 

1.  Explica qué es enlace químico
2. Cuáles son los factores que determinan el tipo de enlace.
3. Explica como se da la electronegatividad de los elementos
4. Qué caracteriza a los electrones de valencia.
5. En que consiste la representación de Lewis.
6. Cuál seria la representación de Lewis para los siguientes elementos: H, Ca, Si,  As, Te, Cl, Ar.
7. Qué explica la regla del octeto.
8. Representa a través de un mapa de conceptos la  clasificación de los enlaces químicos.
9. Cuáles son las características del enlace iónico  o electrovalente, plantea ejemplos.
10. Resolver los siguientes enlaces iónicos: K2O, Na, NH4, OH.
11. Cuáles son las propiedades de los compuestos iónicos.
12. Determina las características del enlace covalente y plantea ejemplos.
13. Qué caracteriza al enlace covalente simple y plantea ejemplos.
14. Explica características y  clasificación de enlace covalente múltiple plantea ejemplos de cada uno de ellos; son seis.
15. Cuáles son las propiedades de los enlaces covalentes.
16. Explica en que consiste el enlace metálico. 
17. Descarga diapositivas de primera y segunda dircción y pegarlas en tu cuaderno 
18. Desarrolla el ejemplo del enlace, Li-F y resolver los ejercicios propuestos en la diapositiva 13 de la primera dirección. En portafolio y tu cuaderno.
19. Desarrolla ejercicios de diapositiva 18 de la primera dirección. En portafolio y cuaderno

AUTO ESTIMA

https://www.exitoydesarrollopersonal.com/app/download/10907770157/Autoestima.pdf?t=1507574344

TABLA PERIODICA

http://www.google.com.sv/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&sqi=2&ved=0CCEQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.edu.xunta.es%2Fcentros%2Fcpiasrevoltas%2Fsystem%2Ffiles%2Fsist%2520periodico.ppt&ei=kkz-U8C3DaLesATg1ICQDQ&usg=AFQjCNFtu1pXrUykUsAlZv5WtKUt3LY_YA&sig2=fpiSAO5Bp5drU0zblNqjBg&bvm=bv.74035653,d.eXY


Laboratorio

Dibuja el esquema de la tabla periódica e indica la posición de sus grupos de elementos en metales, no metales, elementos de transición, gases nobles y tierras raras.
Responde a las siguientes interrogantes:

1. Cuáles son las características principales de la  tabla periódica actual.
2. Describe la estructura de la tabla periódica actual.
3. Determina cuales son las propiedades químicas de los metales.
4. Establece las propiedades físicas de los metales.
5. Cuáles son la propiedades químicas de los no metales.
6. Determina las propiedades físicas de los no metales.
7. Explica que son las configuraciones electrónicas y que condiciones deben         cumplirse para representarlas.
8. Representa el principio de AUFBAU.
9. Cuál es el planteamiento del principio de exclusión de PUALI y representa un ejemplo.
10. Indica cuáles son las propiedades periódicas de la tabla periódica y explica características de cada una de ellas
11. Dibuja las diagonales del principio de AUFBAU.
12. Explica características, semejanzas y diferencias de las siguientes  propiedades  periódicas de los elementos químicos en la tabla periódica.

TEORIA ATOMICA (Examen)

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm

TEORIA ATOMICA. (Laboratorio)

http://search.tb.ask.com/search/redirect.jhtml?action=pick&ct=GD&qs=&searchfor=ppt.teoria+atomica&cb=XP&pg=GGmain&p2=%5EXP%5Exdm019%5ELAESLA%5Esv&qid=8272e7281d3f4cecbd009c5891c8fa1d&n=780c4681&ss=sub&pn=1&st=tab&ptb=DA4AF4A4-B1D2-4B42-98D8-E7AB9884CB08&tpr=hpshsug&si=CM_Ghb-trL8CFUcV7AodWx8Akw&redirect=mPWsrdz9heamc8iHEhldESucBg0lKP3l2OOqh%2FkAkfzYwAbgDYIu1DOGrKGUUsjhKaLNXUbeiiSG4UHKa%2BLyGej6xDLiYWTm1z%2FVhJUfI1M%3D&ord=1&

ACTIVIDAD

1. Establece cuáles fueron los planteamientos de ¿como esta formada la materia? según Demócrito.
2. Què establece la teoría atómica de John Dalton.
3. Cual fue la explicación de John Dalton acerca del átomo.
4. Què aporte importante brindo Joseph John Thomson respecto al átomo y en que año lo realizó.
5. En que consistió el experimento de Rutherford y cuáles fueron  sus resultados.
6. Representa a través de un dibujo la explicación de estructura del átomo de Rutherford. 
7. Dibuja el modelo atómico de Bohr y explícalo. 
8. En que consiste la representación simbolica del atomo  E  A  Z     
9. Indica el tipo de carga que posee el protón, electrón y neutrón.
10.  Qué información encontramos en la tabla periódica para cada elemento. 

TRABAJO, ENERGIA Y POTENCIA

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiPh7_r6pPNAhXJMyYKHdZDAoEQFgggMAA&url=http%3A%2F%2Fhyperphysics.phy-astr.gsu.edu%2Fhbasees%2Fwork.html&usg=AFQjCNFZO25-GEzLbRsK7dM3yBYS7AgYug&sig2=CItiU9mGYtRotlz9fnP13g

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiLyO347pPNAhVFYiYKHZRYBywQFgguMAM&url=http%3A%2F%2Fhighered.mheducation.com%2Fsites%2Fdl%2Ffree%2F9701062604%2F441911%2FTippens_fisica_7e_diapositivas_08b.ppt&usg=AFQjCNG9uCX73aSCsvHt-158BNd0i2_6pQ&sig2=8x5QKWhXyQdYh3-2YbaU2w

LEYES DE NEWTON ACTIVIDAD. 5

https://www.google.com.sv/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjL5P3PjdLTAhWHWCYKHWzjDQ8QFggjMAA&url=https%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fsvetaj%2Flas-leyes-de-newton-ppt-no-borrar-20155543&usg=AFQjCNFoYRzrv7FP3kKcpWGfI72SjfkMIw&sig2=W_p50S6Rt2EHIH7ZEZKetw


Desarrollar la siguiente actividad.

1. Qué explica la primera ley de Newton.
2. Representa a través de un ejemplo la primera ley de Newton.
3. Explica cuál es la acción de las fuerzas de fricción sobre los cuerpos.
4. Describe en qué consiste la segunda ley de Newton.
5. Cuál es la ecuación de la segunda ley de Newton
6. Plantea a través de un ejemplo la segunda ley de Newton, respecto a las variables de la ecuación.
7. Establece la relación entre masa e inercia.
8. Establece la diferencia entre masa y peso.
9. Copia los enunciados de los ejercicios 1,2,3 y 4.
10. Explica en que consiste la  tercera ley de Newton.
11. Representa a través de un ejemplo ilustrativo la tercera ley de Newton   Y      explicalo.

TIPOS DE FUERZAS. ACTIVIDAD.3

http://www.slideshare.net/carmencha/ppt-tipos-de-fuerza


https://www.slideshare.net/guest05222fd0/presentacin-de-fuerza-3269146?next_slideshow=1


ACTIVIDAD. 3

• ¿Qué es fuerza?
• Qué unidad de medida se utiliza para medir FUERZA y cuales son sus unidades valorativas.
• Explica características y plantea ejemplos ilustrativos de los siguientes tipos de fuerzas:

           a- Contacto.              d- Fricción o rozamiento.
           b- Normal.                e- Elástica.
           c- A distancia.           f- Concurrentes.
                                          g-tensión.

• Qué caracteriza a una fuerza.
• A través de un dibujo determina quien es, agente y receptor de una fuerza..
• Elabora un trabajo libre con la información que se te proporciona en el blogg, respecto al tema fuerza.
• Qué instrumentos se utilizan para medir  fuerzaS.
• Qué caracteriza a las fuerzas.
• Explica en que la suma de las  fuerzas.
• Cómo se clasifican las fuerzas:
• a)                       b)                c)
• Explica cada una de ellas y plantea ejemplos.

TIPOS DE MOVIMIENTO. ACTIVIDAD 4

https://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8430134/recursos/u09/u09_01_epi_03/clasificacion%20de%20los%20movimientos.ppt

https://www.google.com.sv/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CCQQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.slideshare.net%2FAinhoa14%2Fpower-point-movimiento&ei=S-0_VbTuCoTItQWMtIGYAg&usg=AFQjCNGjtLCsJfwRvYp7gGPH8Ual0eyduA&sig2=x4bsYLLsklxu1sVH8toxgQ

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjMmdOJyJ3MAhXLqB4KHSf_AsEQFggjMAE&url=http%3A%2F%2Fagm.cat%2Fupua%2FUPUA0102%2Fmaterials%2Ffuerzas-y-movimiento.ppt&usg=AFQjCNGh98RLzIMxoNJFTHtEfjh4Q7mRTg&sig2=9Bf_aPE0w4XcMBy_ZugRwA&cad=rja


http://www.slideshare.net/UlyssesJmnz/tiro-vertical-11786019


Contenido: tipos de movimiento

Jóvenes les saludo con especial cariño a continuación les detallo lo que desarrollarán: guia del blogg Y guia que les entregue en clases estas actividades las presentaran en el portafolio. 

1. Define los siguientes términos:
- Movimiento.
- Cinemática.
- Dinámica.
2. Describe las  características del movimiento rectilíneo uniforme y elabora un dibujo en el que lo representes.

3. Establece semejanzas y diferencias entre movimiento rectilíneo uniforme, y movimiento rectilíneo
    uniformemente acelerado.

4. Explica las características del movimiento circular.

5. Cuáles son las características del movimiento parabólico y explicalo a través de un ejemplo en la
    vida cotidiana.

6. Existen dos tipos de movimiento parabólico cuáles son, y explica cada uno de ellos. Represéntalos a través de un dibujo. Y Explícalo con ejemplos de la vida cotidiana.

 7. En el movimiento parabólico, define los siguientes términos y represéntalos  con un esquema.

   a) Ángulo de disparo.                       d) Alcance.
   b) Velocidad inicial.                         e) Alcance máximo.
   c) Altura máxima.                             f) Aceleración.

TIRO VERTICAL

 1.Define què es tiro vertical
 2 Explica cuàles son las caracterìsticas de tiro vertical.
 3. Cuàles son los valores de la gravedad en tiro vertical.
 4. En el anàlisis de tiro vertical se emplean cinco conversiòn de signos, cuàles son:
 5. Representa a travès de un dibujo un ejemplo de tiro vertical
 6  Determina cuàles son las ecuaciones a utilizar en tiro vertical.

MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

https://inbacespaciomatematico.wikispaces.com/file/view/MAGNITUDES+ESCALARES+Y+VECTORIALES.ppt


ACTIVIDAD. 2

1.Cuáles son los dos tipos de magnitudes que se distinguen en las ciencias físicas
2. Qué caracteriza a una magnitud escalar y plantea ejemplos.
3. Explica que es una magnitud vectorial y plantea ejemplos.
4. Cuáles son las características de un vector.
5. Define cuáles son las componentes de un vector y explicarlos.
6. Representa a través de un ejemplo la ubicación  de las componentes de un vector.
7. A qué se refiere la igualdad de vectores.
8. Explica que caracteriza a los vectores puestos y plantea ejemplos.
9.En la diapositiva siete explica. ¿Qué caracteriza al vector  AY D, A Y E, B Y C, B Y D , F Y B.?
10. Explica en que consiste la suma de vectores.
11. Representa a traves de un ejemplo la suma de vectores.
12. Establece la diferencia entre distancia y desplazamiento.
13. Cómo se determina la magnitud o módulo de un vector.
14. Como enontramos la dirección de la resultante de un vector.

MAGNITUDES FISICAS

MAGNITUDES FISICAS

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CB8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.edistribucion.es%2Fanayaeducacion%2F8440052%2Frecursos%2F01%2F03_P_Magnitudes_fundamentales_del_SI.ppt&ei=TgiwVIejKI3ksATPmID4BA&usg=AFQjCNHsRpEV3Coy9MXfKbPY3Il_NMTCTg&sig2=B4Xg5ZDZV9bYsZ2fdhrp9Q&bvm=bv.83339334,d.cWc
ACTIVIDAD.1

- Explica la etimología de los siguientes términos: ciencia, tecnología, física,dimensión.
- Cuál es el objeto de estudio de la física.
- Con que ciencias está estrechamente relacionada la física.
- De qué elementos fundamentales depende la física para lograr sus metas.
- Establece la diferencia entre magnitudes fundamentales y  derivadas.
- Plantea tres ejemplos de magnitudes fundamentales.
- Qué sistemas de unidades podrías mencionar.
- Cuáles son las reglas   que determinan la correcta escritura de las unidades condicionales.
- Que es una dimensión.
- Cuáles son las dimensiones de las magnitudes fundamentales y derivadas.
- Explica el significado de cada unidad básica y establece características principales que las identifican.