lunes, 26 de septiembre de 2016

LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA. ACTIVIDAD N°.10

http://olmo.pntic.mec.es/esam0009/presentaciones/Evolucion.ppt


  1. Cuál es el planteamiento de la generación espontanea.
  2. Cuales fueron los planteamientos de Lázzaro Spallanzani y Luis Pasteur respecto la generación espontanea.
  3. Cómo fueron las primeras células?
  4. Explica en que consiste el figísmo o creacionismo
  5. Plantea un ejemplo de catastrofismo. 
  6. Cuáles fueron los aportes de Lamarck respecto a la evolución.
  7. Cuáles son los tres elementos que expuso Lamarck en  su teoría.
  8. Quienes fueron los padres de la teoria de la evolución.
  9. Cuales fueron los aportes de Charles Darwin.
  10. Explica y plantea ejemplos de cada uno de de los principios de la teoria de Darwin.
  11. Cuales fueron las influencias que Thomas Malthus genero en  Darwin.
  12. Explica y plantea ejemplos de las siguientes pruebas de la evolución: 
             Pruebas anatómicas:


            Órganos homólogos
            Órganos análogos
            Órganos vestigiales
       
           Pruebas embriologicas:
         
           Bioquímicas, taxonómicas, biogeográficas, paleontológicas.

13.Define los siguientes términos: especiación, especie

lunes, 12 de septiembre de 2016

ENLACE QUIMICO

http://es.slideshare.net/ELIASNAVARRETE/clase-de-enlace-quimico?next_slideshow=1

http://www.authorstream.com/Presentation/aSGuest115766-1205779-enlace-qu-mico/


LABORATORIO . ACTIVIDA  9


  1.  Explica qué es enlace químico
  2. Cuáles son los factores que determinan el tipo de enlace.
  3. Explica como se da la electronegatividad de los elementos
  4. Qué caracteriza a los electrones de valencia.
  5. En que consiste la representación de Lewis.
  6. Cuál seria la representación de Lewis para los siguientes elementos: H, Ca, Si,  As, Te, Cl, Ar.
  7. Qué explica la regla del octeto.
  8. Representa a través de un mapa de conceptos la  clasificación de los enlaces químicos.
  9. Cuáles son las características del enlace iónico  o electrovalente, plantea ejemplos.
  10. Resolver los siguientes enlaces iónicos: K2O, Na, NH4, OH.
  11. Cuáles son las propiedades de los compuestos iónicos.
  12. Determina las características del enlace covalente y plantea ejemplos.
  13. Qué caracteriza al enlace covalente simple y plantea ejemplos.
  14. Explica características y  clasificación de enlace covalente múltiple plantea ejemplos de cada uno de ellos; son seis.
  15. Cuáles son las propiedades de los enlaces covalentes.
  16. Explica en que consiste el enlace metálico. 
  17. Descarga diapositivas de primera y segunda dircción y pegarlas en tu cuaderno 
  18. Desarrolla el ejemplo del enlace, Li-F y resolver los ejercicios propuestos en la diapositiva 13 de la primera dirección. En portafolio y tu cuaderno.
  19. Desarrolla ejercicios de diapositiva 18 de la primera dirección. En portafolio y cuaderno

lunes, 15 de agosto de 2016

TABLA PERIODICA. ACTIVIDAD. 8

http://www.google.com.sv/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&sqi=2&ved=0CCEQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.edu.xunta.es%2Fcentros%2Fcpiasrevoltas%2Fsystem%2Ffiles%2Fsist%2520periodico.ppt&ei=kkz-U8C3DaLesATg1ICQDQ&usg=AFQjCNFtu1pXrUykUsAlZv5WtKUt3LY_YA&sig2=fpiSAO5Bp5drU0zblNqjBg&bvm=bv.74035653,d.eXY


  Dibuja el esquema de la tabla periódica e indica la posición de sus grupos de elementos en metales, no metales, elementos de transición, gases nobles y tierras raras.
Responde a las siguientes interrogantes:

1. Cuáles son las características principales de la  tabla periódica actual.
2. Describe la estructura de la tabla periódica actual.
3. Determina cuales son las propiedades químicas de los metales.
4. Establece las propiedades físicas de los metales.
5. Cuáles son la propiedades químicas de los no metales.
6. Determina las propiedades físicas de los no metales.
7. Explica que son las configuraciones electrónicas y que condiciones deben cumplirse para representarlas.
8. Representa el principio de AUFBAU.
9. Cuál es el planteamiento del principio de exclusión de PUALI y representa un ejemplo.
10. Indica cuáles son las propiedades periódicas de y explica características de cada una de ellas
11. Dibuja las diagonales del principio de AUFBAU.
12. Explica características, semejanzas y diferencias de las siguientes  propiedades  periódicas de los          elementos químicos en la tabla periódica.

  • Radio atómico
  • Radio ionico
  • Energía potencial de ionización
  • Afinidad electrónica
  • Electronegatividad
  • Carácter metálico




lunes, 4 de julio de 2016

TEORIA ATOMICA 2o. DOCUMENTO

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm

ACTIVIDAD.7 TEORIA ATOMICA

http://search.tb.ask.com/search/redirect.jhtml?action=pick&ct=GD&qs=&searchfor=ppt.teoria+atomica&cb=XP&pg=GGmain&p2=%5EXP%5Exdm019%5ELAESLA%5Esv&qid=8272e7281d3f4cecbd009c5891c8fa1d&n=780c4681&ss=sub&pn=1&st=tab&ptb=DA4AF4A4-B1D2-4B42-98D8-E7AB9884CB08&tpr=hpshsug&si=CM_Ghb-trL8CFUcV7AodWx8Akw&redirect=mPWsrdz9heamc8iHEhldESucBg0lKP3l2OOqh%2FkAkfzYwAbgDYIu1DOGrKGUUsjhKaLNXUbeiiSG4UHKa%2BLyGej6xDLiYWTm1z%2FVhJUfI1M%3D&ord=1&


  1. Establece cuáles fueron los planteamientos de ¿como esta formada la materia? según Demócrito.
  2. Què establece la teoría atómica de John Dalton.
  3. Cual fue la explicación de John Dalton acerca del átomo.
  4. Què aporte importante brindo Joseph John Thomson respecto al átomo y en que año lo realizó.
  5. En que consistió el experimento de Rutherford y cuáles fueron  sus resultados.
  6. Representa a través de un dibujo la explicación de estructura del átomo de Rutherford. 
  7. Dibuja el modelo atómico de Bohr y explícalo. 
  8. En que consiste la representación simbolica del atomo  E  A  Z     
  9. Indica el tipo de carga que posee el protón, electrón y neutrón.
  10.  Qué información encontramos en la tabla periódica para cada elemento.      

miércoles, 20 de abril de 2016

TIPOS DE MOVIMIENTO. ACTIVIDAD 4

 https://www.google.com.sv/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CCQQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.slideshare.net%2FAinhoa14%2Fpower-point-movimiento&ei=S-0_VbTuCoTItQWMtIGYAg&usg=AFQjCNGjtLCsJfwRvYp7gGPH8Ual0eyduA&sig2=x4bsYLLsklxu1sVH8toxgQ

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjMmdOJyJ3MAhXLqB4KHSf_AsEQFggjMAE&url=http%3A%2F%2Fagm.cat%2Fupua%2FUPUA0102%2Fmaterials%2Ffuerzas-y-movimiento.ppt&usg=AFQjCNGh98RLzIMxoNJFTHtEfjh4Q7mRTg&sig2=9Bf_aPE0w4XcMBy_ZugRwA&cad=rja

 

 http://www.slideshare.net/UlyssesJmnz/tiro-vertical-11786019

 

Jóvenes les saludo con especial cariño a continuación les detallo lo que desarrollarán: guia del blogg Y guia que les entregue en clases estas actividades las presentaran en el portafolio.

1. Define los siguientes términos:
- Movimiento.
- Cinemática.
- Dinámica.
2. Describe las  características del movimiento rectilíneo uniforme y elabora un dibujo en el que lo representes.

3. Establece semejanzas y diferencias entre movimiento rectilíneo uniforme, y movimiento rectilíneo
    uniformemente acelerado.

4. Explica las características del movimiento circular.

5. Cuáles son las características del movimiento parabólico y explicalo a través de un ejemplo en la
    vida cotidiana.

6. Existen dos tipos de movimiento parabólico cuáles son, y explica cada uno de ellos. Represéntalos a través de un dibujo. Y Explícalo con ejemplos de la vida cotidiana.

 7. En el movimiento parabólico, define los siguientes términos y represéntalos  con un esquema.

   a) Ángulo de disparo.                       d) Alcance.
   b) Velocidad inicial.                         e) Alcance máximo.
   c) Altura máxima.                             f) Aceleración.


TIRO VERTICAL

 1.Define què es tiro vertical
 2 Explica cuàles son las caracterìsticas de tiro vertical.
 3. Cuàles son los valores de la gravedad en tiro vertical.
 4. En el anàlisis de tiro vertical se emplean cinco conversiòn de signos, cuàles son:
 5. Representa a travès de un dibujo un ejemplo de tiro vertical
 6  Determina cuàles son las ecuaciones a utilizar en tiro vertical.





martes, 23 de febrero de 2016

TIPOS DE FUERZAS

http://www.slideshare.net/carmencha/ppt-tipos-de-fuerza

ACTIVIDAD. 3
  • ¿Qué es fuerza?
  • Explica características y plantea ejemplos ilustrativos de los siguientes tipos de fuerzas:
           a- Contacto.              d- Fricción o rozamiento.
           b- Normal.                e- Elástica.
           c- A distancia.           f- Concurrentes.
                                          g-tensión.
  • Qué caracteriza a una fuerza.
  • A través de un dibujo determina quien es, agente y receptor de una fuerza..
  • Elabora un trabajo libre con la información que se te proporciona en el blogg, respecto al tema fuerza.
  • Qué instrumentos se utilizan para medir  fuerzaS.

lunes, 8 de febrero de 2016

MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

https://inbacespaciomatematico.wikispaces.com/file/view/MAGNITUDES+ESCALARES+Y+VECTORIALES.ppt


ACTIVIDAD. 2

1.Cuáles son los dos tipos de magnitudes que se distinguen en las ciencias físicas
2. Qué caracteriza a una magnitud escalar y plantea ejemplos.
3. Explica que es una magnitud vectorial y plantea ejemplos.
4. Cuáles son las características de un vector.
5. Define cuáles son las componentes de un vector y explicarlos.
6. Representa a través de un ejemplo la ubicación  de las componentes de un vector.
7. A qué se refiere la igualdad de vectores.
8. Explica que caracteriza a los vectores puestos y plantea ejemplos.
9.En la diapositiva siete explica. ¿Qué caracteriza al vector  AY D, A Y E, B Y C, B Y D , F Y B.?
10. Explica en que consiste la suma de vectores.
11. Representa a traves de un ejemplo la suma de vectores.
12. Establece la diferencia entre distancia y desplazamiento.
13. Cómo se determina la magnitud o módulo de un vector.
14. Como enontramos la dirección de la resultante de un vector.