lunes, 12 de octubre de 2009

Primer Año: Después de haber leido el documental sobre áres naturales protegidas, contesta el siguiente cuestionario.

1. ¿Cuáles fueron las primeras Áreas Naturales en ser protegidas?

2. ¿Qué proceso permitió en la década de los 80, reservar las principales áreas naturales del país y por qué este mecanismo afecto a muchas haciendas

3. Describe de forma resumida que paso en el periodo 1989 - 2000

4. Escribe que documentos se implementaron en el periodo 1990-2000 para la protección y conservación de las Áreas Naturales en El Salvador?

5. Escribe el significado de las siguientes siglas: (DRFSCH), (CNR), (ISTA) y explica que relación tienen esas instituciones con la protección y reserva de áreas naturales de nuestro país

6. ¿Por qué a algunas áreas naturales se les reconoce como Áreas Prioritarias?

7. Existen tres áreas naturales legalmente establecidas las cuáles son:

8. Escribe el nombre de las áreas naturales protegidas con su categoria propuesta

9. ¿Cuáles son las tres áreas naturales que se sugirieron para nominarlas como Patrimonio Mundial Cultural:______________________________
pero realmente cuál fue la nominada:_____________________________

10. ¿Qué problemas ha ocasionado el crecimiento poblacional a las áreas protegidas?

11. ¿En qué año se establece la creación del Ministerio de Medio Ambiente
____________ el cual establece:______________________________
Quien a la vez ejecuta: _______________________________

12. Existen dos mecanismos de financiamiento ambientales en el país, los cuales son:____________________________________________
la inversión de estos fondos ha estado destinada a las siguientes acciones relevantes:

13. Escribe el nombre de 5 instituciones que realizan investigaciones sobre nuestros recursos naturales:

14. ¿Por qué la educación ambiental constituye una herramienta importante para la valoración de los recursos naturales

15. Escribe tres conclusiones personales sobre este documental.

sábado, 10 de octubre de 2009

SEGUNDO AÑO

CUESTIONARIO. DESPUES DE HABER LEIDO EL CONTENIDO, RESPONDE LO SIGUIENTE

1. Explica que es un problema ambiental y que lo causa.

2. Los problemas ambientales pueden ser de carácter global, regional, nacional y local, explica que caracteriza a cada uno.

3. Describe en que consiste el efecto invernadero.

4. Puntualiza los efectos que provocaría un cambio de temperatura global en la atmósfera de la tierra

5. ¿Cuáles serían las consecuencias de la contaminación atmosférica?

6. Explica como se inicia la destrucción de la capa de ozono

7. ¿Cuál es el planteamiento que hacen los científicos acerca de la reducción del 15% del o3

8. Explica que son las lluvias ácidas, cuáles son los principales contaminantes.

9. Plantea cuáles son los efectos de las lluvias ácidas.

10. ¿Cuál es la composición de los suelos?

11. ¿Cuáles son las funciones de los suelos?

12. Explica en que consisten cada uno de los problemas del medio ambiente de los suelos.

13. ¿Cuáles son los principales contaminantes del agua?

14. Analiza y reflexiona sobre la reducción de la superficie mundial de los bosques desde 1970 – 2020 y plantea tu propia conclusión

15. ¿Qué opinas de la pérdida de la biodiversidad, que factores inciden y cuáles son sus impactos al medio ambiente, así mismo que propuestas de solución plantearías
Reflexiona.
16.Lee y analiza el texto: Crecimiento demográfico y su impacto en el medio ambiente y plantea tu propia reflexión.

domingo, 30 de agosto de 2009

Colegio "Santa Isabel"
Segundo Año. Ciencias
Tema: Origen y evolución del Planeta Tierra
Lic. Concepción Marina Castillo Segura
TEMA: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PLANETA TIERRA

INDICACIONES:
Leer, analizar, dar respuestas a las interrogantes que se te presentan y representar con dibujos o cromos cada una de las eran que se te plantean.

1. Explica cómo fue la evolución de la vida en la tierra
2. Plantea una explicación acerca de la formación del Planeta Tierra.
3. Explica la historia geológica del Planeta Tierra.
4. ¿Qué es un Eon?
5. Según la geología la tierra posee cuatro clases principales de roca. ¿Cuáles son?, explica cada una de ellas.
6. Determina la edad en años, el Eon, la era, periodos y épocas de las diferentes etapas evolutivas de la tierra. (esto lo encontrarás en la historia geológica de la tierra)
7. Plantea una descripción de lo que fue la era precámbrica.
8. Determina las características del período azoico o catarquiano.
9. Explica que caracterizó a la era paleozoica, cuántos años duró y explica las características de cada uno de sus períodos.
10. Explica las características de la era mesozoica duró y describe cada uno de sus períodos.
11. Explica las características de cenozoico: oligoceno, nioceno y plioceno. Su tiempo de inicio y finalización.
12. Explica la historia geológica del cuaternario con sus respectivos períodos, determinando sus características.
13. Explica por qué razón el pleistoceno es llamado, a veces, la era del hombre.
Primer Año: Números Cuánticos
Colegio “Santa Isabel”
Primer Año de Bachillerato. Ciencias
Lic. Concepción Marina Castillo Segura

TEMA: NÚMEROS CUÁNTICOS

INDICACIONES:
LEE CADA PREGUNTA O CUESTIONAMIENTO Y LUEGO RESPONDE.

1. ¿Qué son los números cuánticos?
2. ¿Con qué letra se representan los números cuánticos?
3. Explica que es la física atómica.
4. ¿Qué explicación da la física atómica acerca de los números cuánticos?
5. Explica que caracteriza al número cuántico.6. Determina características de número cuántico del momento anular o azimutal y que valores asume
7. Explica que indica el tercer número cuántico.
8. ¿Qué indica el cuarto número cuántico y qué valores asume?
9. Determina nombre, símbolo, significado del orbital, rango de valores y ejemplos de los 4 números cuánticos.

domingo, 28 de junio de 2009

Lipidos, Acidos grasos y Proteinas. Segundo año.

Ácidos grasos
Lipidos.
Proteinas
Proteínas, lípidos y ácidos grasos. Cuestionario, Segundo año

Proteínas:
1. ¿Qué elemenentos químicos forman a las proteínas?
2. ¿Cuáles son las funciones principales de las proteinas?
3. ¿Cómo se clasifican a las proteínas, según su estructura química?
4. ¿Qué alimentos de origen animal nos aportan proteínas?
5. ¿Qué alimentos de origen vegetal nos aportan proteinas?
6. ¿Qué alimentos nos aportan proteínas incompletas?

Lipidos:
1. Establecer la diferencia entre grasas esenciales y no esenciales
2. ¿Por qué la grasas son sustancias apolares?
3. Determina cuáles son los aceites de tipo vegetal y animal
4. ¿Cuáles osn las funciones de las grasas en nuestro organismos?
5. ¿Por qué son importantes los ácidos grasos insaturados?
6. ¿En qué consisten la arteroesclerosis?

Ácidos grasos:
1. ¿Cuáles son los ácidos grasos más importantes?
2. ¿Cuál es la diferencia entre ácidos grasos saturados e insaturados? Plantea ejemplos
3. ¿Cuáles son los ácidos grasos más conocidos?
4. Investiga que son los esteroides y sus funciones en el organismos.
Teorias atómicas. Primer año.

lunes, 1 de junio de 2009

Primer año.
El calor y sus cambios de estado.
Después de haber leído el documento responde a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué es el calor?
2. ¿De qué depende la energia total de un objeto material?
3. Plantea un ejemplo de como aumenta o disminuye la temperatura a través del trabajo mecánico.
4. Lee y analiza el fenómeno de convección y explícalo-
5. ¿Por qué hierve el agua?
6. ¿Qué es la conductividad térmica?
7. Explica en qué consiste el fenómeno de la radiación y plantea un ejemplo.
8. ¿En qué momento se dan los cambios de estados de la materia?
9. ¿Qué es necesario hacer para provocar un cambio de estado?
10. Explica en qué consisten los seis tipos de cambios de estado de la materia y plantea ejemplos.
Segundo año.
Reacciones químicas.
Después de leer el desarrollo de este tema contesta las preguntas que aparecen en el texto y las que te presento a continuación:
1. ¿Qué es una reacción química?
2. ¿Cuándo ocurre una reacción química?
3. ¿Qué sustancias son las que se distinguen en una reacción quimica?
4. ¿Explica cuál es la diferencia de una reacción endotérmica y exotérmica?
5. ¿Según los productos que se originan ¿cómo se clasifican las reacciones químicas?
6. Explica cómo se da una reacción homogénea y señala un ejemplo-
7. ¿Cuándo se da una reacción heterogénea y plantea un ejemplo.
8. ¿Qué factores afectan la rapidez de una reacción química?

martes, 5 de mayo de 2009

Video: Leyes de Newton
Videos: los tipos de ondas
Tarea: Tipos de ondas. (2º año)

Resolver el siguiente cuestionario.

1. ¿Qué es una onda?

2. Escribe los tipos de ondas

3. ¿Cuál es la diferencia entre una onda transversal y longitudinal?

4. Escribe ejemplos de ondas transversales y longitudinales. (ilustra los ejemplos)

5. Según la forma de propagarse las ondas pueden ser:

6. ¿Cuál es la diferencia principal de una onda material o mecánica y electromagnética?

7. ¿Cuáles son las características de las ondas?

8. Investiga cómo afectan las ondas electromágneticas al sistema nervioso.

lunes, 30 de marzo de 2009

movimiento rectilineo

video

Tipos de movimiento 2

tipos de movimiento 2

Tipos de movimiento

Tipos de movimiento

Explique cuales las características del movimiento rectilineo uniforme y cómo plantearia un ejemplo
Explique en que consiste el movimiento rectilineo uniformemente acelerado y plantee un ejemplo
¿Cómo describiria el movimiento circular?.
¿Es de naturaleza vectorial? expliquelo.
En qué consiste el movimiento parabólico?


DE TIPOS DE MOVIMIENTO 2
Explique en que consisten los siguientes tipos de movimientos
Rectilineo uniforme
Caida libre
Curvilineo
Circular

ley de ohm 2

ley de Ohm 2

Video

ley de ohm

ley de ohm
Qué establece la ley de Ohm?
Cómo se expresa la ley de Ohm matematcamente Determine las unidades medicionales que se utilizan para aplicar la ley de Ohm según sistema internacional de unidades
Dibuje el circuito que expresa la ley de Ohm
En qué mometo se aplica la ley de Ohm en los aparatos electricos
Explique brevemente la historia de cómo obtuvo Ohm los resultados para poder plantear la ley
Explique el comportamiento de la corriente si aumenta o disminuye la resistencia
Cuál es el postulado de la ley de Ohm
Cómo se expresa el postulado de la ley de Ohm matematicamente
Exprese los despejes de la formula para encontrar: corriente electrica,resistencia y voltaje